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徽中药科技学校2024-2025学年暑期瓷砖(墙砖,地砖,楼梯踏步砖,鞋柜砖)脱落维修项目二次招标公告

  • 2025-07-08

项目名称: 徽中药科技学校2024-2025学年暑期瓷砖(墙砖,地砖,楼梯踏步砖,鞋柜砖)脱落维修项目二次招标公告

招标公司: 安徽中药科技学校

采购标的物: 瓷砖墙砖地砖

项目地区:安徽

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学校 各楼体(最高建筑 7 层) 墙砖、地砖、楼梯踏步砖、鞋柜砖 脱落维修。学校 拟对教学区及生活区约 500块 瓷砖(墙砖、地砖、鞋柜转)脱落 进行 维修,对原有损坏的墙砖 、 地砖进行拆除, 铺贴墙地砖 颜色 要 保持跟原色调基本一致,保证 3年内不会脱落,并且对建筑垃圾及时清理。

一、预算金额:

总 预算金额 贰万玖千元整 ( ¥ 29000元) 。

二、投标人的资格要求

(一)满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。竞投商参加政府采购活动应当具备下列条件:

1.具有独立承担民事责任的能力。

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。

3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。

4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。

5.参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。

6.法律、行政法规规定的其他条件。

( 二 ) 具有独立法人资格。

( 三 ) 具有装饰装修或者建筑工程业务能力。

( 四 )竞投商应当具有监管部门批准的营业执照且经营范围符合项目需求。

( 五 )本项目不接受联合体响应,不允许转包、分包。

( 六 )采购人不再统一组织竞投商对项目现场及其周围环境进行考察,竞投商如需到现场察看场地了解项目状况,采购人将予以支持。竞投商自行承担所发生的费用、责任和风险。

三、技术方案或设备及材料清单

1、铲除原破损墙地砖及原粘接层→基层清理→涂刷墙体固化胶一道→抹15-20 mm 厚 1:3水泥砂浆粉刷层→抹10 mm 厚 瓷砖 专用粘接剂层 →养护→填缝→清理。

2、所用水泥为 425号 水泥,有出厂合格证和复检报告,结块的水泥不能使用。

3 、中砂,基层砂浆用中粗砂拌制,中砂拌制,含泥量 ≤1%。

4 、墙、地砖采用合格瓷砖,进场后取样测定器吸水率,对吸水率 ≤5%的地砖,铺贴前不宜浸水湿润。因其吸水率低,可吸干砂浆中泌出的少量水分,影响水泥水化作用。

5 、产生所有建筑垃圾要清运出学校;

6 、施工过程中要文明施工操作,承包方负责所有施工人员和设备人身财产安全,因操作失误对学校造成破坏或者人身伤害的施工方承担全部责任,情况严重时追究承包方刑事责任;

7 、投标报价报综合单价,即 元/ 块 ,包括 拆除费、 材料费、 清理垃圾及卫生费 、人工费 、 税费等 施工过程中产生的一切费用 。

四、合同履行期限

签定合同后,服务期限为 20天 。

五、付款方式

根据维修内容按实际验收合格数量据实结算 最终结算金额不能超过中标总金额 ,结算标准依 瓷砖 维修每 块 综合报价单价(元 / 块 ) *维修 数量 ( 块 )计算。

六 、 评标方法

在完全满足采购文件要求前提下,按照质量、服务相等且有效报价合理最低者确定为成交供应商。请竞投商根据项目要求提供投标资料并报价。

七 、响应文件组成及要求

(一)响应文件包括:

1.法定代表人身份证复印件;

2.营业执照复印件;

3.近三个月依法缴纳税收和社会保险费的证明材料;

4.企业资质证明及人员专业技术证明;

5. 其他证明材料:如公司资信、人员配备、服务承诺、项目实施组织方案等。

以上资料均需加盖单位公章。

(二)响应文件要求:

1、封面(要求注明投标项目名称、投标公司、联系人、联系电话、地址和加盖投标公司公章)。封面无说明或说明不明确、没按要求制作都将作废标处理。响应文件叁份,使用热熔胶方式胶装成册,密封包装,如不按要求进行胶装视为无效投标。

2.竞投人必须对响应文件所提供的全部资料的真实性承担法律责任;

3.如果因为竞投人响应文件填报的内容不详,或没有提供招标文件中所要求的全部资料及数据,由此造成的后果,其责任由竞投人承担;

4.响应文件一般不得涂改和增删,除对差错处做必要修改外,不得行间插字、涂改或增删,如有上述改动,必须由法定代表人或授权代表签字并加盖竞投人公章。

5.提供不低于采购人要求的服务方案 。

八 、注意事项

投标前请投标单位到学校总务处办公室(电话 : 8110096 )咨询并勘察现场。

九 、文件的获取

投标报名、招标资料获取时间:从 202 5 年 7 月 4 日至 202 5 年 7 月 8 日 1 5 :00止(北京时间)。

十 、开标时间地点

20 25 年 7 月 8 日 15 : 0 0(过期不候), 安徽中药科技学校三楼西 会议室。

报名联系人: 万老师 8110096 郭 老师 8139911

【 附件: 163acf3594632921.docx 】

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